martes, 19 de febrero de 2013

Eratóstenes




INTRODUCCIÓN

“Eratóstenes era de Cirene (Shahhat en la actualidad, en Libia). Nació en el año 273 a.C. en una rica familia, gracias a lo cual pudo tener una educación exquisita en Atenas. Amigo y admirador de Arquímedes fue el tercer director de la Biblioteca de Alejandría, cargo que ocupó más de 40 años. Esta Biblioteca era el mayor centro científico y cultural del mundo con casi 800.000 pergaminos (equivalentes a unos 100.000 libros). Fue astrónomo, historiador, geógrafo, filósofo, poeta, crítico teatral y matemático”.

  
DESARROLLO

Su principal contribución a la astronomía fue sostener que la Tierra era redonda y calcular la longitud de su circunferencia con bastante aproximación para los recursos de la época.


“Medición de la circunferencia terrestre”.
La idea se le ocurrió por primera vez a Eratóstenes de Cirene.
“Los griegos de la época de Eratóstenes sabían que la Tierra era redonda. No es cierto que Colón fuera el primero en proclamar la redondez del mundo, suscitando el escarnio de sus contemporáneos. Lo que no sabían era de qué tamaño era la pelota mundial”.
“En un papiro que encontró en la biblioteca de Alejandría, Eratóstenes leyó acerca de un lugar llamado Siena (hoy Asuán), situado al sur de Alejandría, donde era fama que los rayos del Sol caían a plomo el día del solsticio de verano. Esto se sabía porque en Siena había un pozo muy profundo en cuyas aguas se podía ver reflejado el Sol justo al mediodía en el solsticio de verano. Clavando una vara en el suelo en Alejandría un solsticio de verano de aquellos, Eratóstenes observó que allí el Sol no pasaba exactamente por el cenit. La vara proyectaba sombra en Alejandría, mas no en Siena”.


“Pensando geométricamente (en particular aplicando el principio de los ángulos alternos internos), Eratóstenes dedujo lo siguiente: si los rayos del Sol inciden directamente en Siena, pero en Alejandría hacen un ángulo con la vertical, ese ángulo es igual al que formarían las verticales de las dos ciudades si las prolongáramos hasta el centro de la Tierra, es decir, es igual a la diferencia de latitud geográfica entre Siena y Alejandría. Llamemos a este ángulo A.
Una vez medido el ángulo A, Eratóstenes contrató a un camellero para que se fuera caminando a Siena y midiera la distancia entre las dos ciudades. En unidades contemporáneas, la distancia resultó ser de cerca de 840 kilómetros.
El ángulo A, como comprobó Eratóstenes, era de alrededor de 7.5°. La distancia de Alejandría a Siena, le dijo el cansado camellero, era de unos 5250 estadios. Un estadio es una medida antigua que equivale a cerca de 157.5 metros. Con esta interesante información en manos, Eratóstenes se dijo: el ángulo A (7.5°) es la cuadragésima octava parte de un círculo completo (360°), por lo tanto, la distancia entre Alejandría y Siena (5250 estadios) debe estar en la misma proporción a la circunferencia total de la Tierra, o sea, ésta debe ser 48 veces 5250 estadios, o 252,000 estadios:

---360° (círculo completo) ------------- circunferencia Tierra
-----------------------------------------
---=-----------------------------------------
- --------------A -----------------------------distancia Alejandría-Siena
De donde:
(360° /A) x distancia Alejandría-Siena = circunferencia Tierra
Es decir:
(360 / 7.5) x 5250 = circunferencia Tierra
-------------------------- = 252,000 estadios
Como 1 estadio = 157.5 metros:
circunferencia Tierra = 40,000 kilómetros, aproximadamente”.

“El resultado de Eratóstenes está asombrosamente próximo a la cifra que se obtiene con métodos modernos y más exactos”.
"Cerca de un siglo más tarde, alrededor del año 150 a.C., otro científico, llamado Posidonio, determinó la circunferencia de la Tierra por otro método, que implicaba medir la altura sobre el horizonte de la estrella Canopus, la más brillante del cielo nocturno después de Sirio. En un punto de sus cálculos Posidonio echó mano de las cifras de Eratóstenes, lo cual no le impidió obtener un valor de la circunferencia de la Tierra que discrepaba considerablemente del de su antecesor. Muy ufano, Posidonio anunció que la Tierra tenía un perímetro de 180,000 estadios, o sea, 28,350 kilómetros --equivalente a unos ¾ del valor que había obtenido Eratóstenes. Cuando un marino ambicioso llamado Cristóbal Colón trató de convencer a los cosmógrafos de la corte de Isabel la Católica de que se podía llegar de España a China navegando hacia el oeste, tomó prestado el cálculo de Posidonio de la circunferencia de la Tierra”.



COSMOS Carl Sagan.

Eratóstenes y la circunferencia de la tierra.

Método científico.


* Reflexiones

Ø  Lo que me parece importante es que Eratóstenes no fue el primero en afirmar que la Tierra fuera redonda, pero sí fue el primer gran científico en comprobar la redondez y medidas terrestres, demostrándolo matemáticamente.

Ø  Durante la edad media nunca se olvidó totalmente estos conocimientos. El gran retroceso cultural de la humanidad alcanzo a todos salvo quienes conservaron los libros de los grandes pensadores griegos.

Ø  Yo me pregunto que no hubieran hecho Pitágoras, Arquímides, Eratóstenes entre otros, si hubieran tenido al alcance el instrumental científico tan sofisticado como se dispone hoy. Desde luego su poder deductivo era maravilloso.


* Comentarios



Ø  A Eratóstenes también le debemos otros fantásticos trabajos, como la estimación de la distancia de la Tierra al Sol y a la Luna, la invención de la esfera armilar, o la famosa “Criba de Eratóstenes”, un algoritmo matemático capaz de darnos todos los números primos menores que un número natural dado.

Ø  Sorprendente exactitud que consiguió en el cálculo de la medición de la circunferencia terrestre con tan pobres medios.

Ø  Eratóstenes destacó en muchos campos de la ciencia, pero sus principales hallazgos los realizó en geografía y geometría.



* Preguntas

¿Qué es la criba de Eratóstenes?

¿Cómo hubieran sido, a la misma hora y en lugares diferentes, las sombras de los palos si la Tierra fuera plana?

¿Cómo supuso Eratóstenes que llegaban los rayos solares a la superficie de la tierra?

¿Si las ciudades de Alejandría y Siena no estuvieran en el mismo meridiano, sería correcta la deducción de Eratóstenes?


Fuentes consultadas:

sábado, 16 de febrero de 2013

Bitácora 5

Bitácora 5

Cálculo de la altura de la iglesia de la colonia de Loma Bonita de Puebla.

Para calcular la altura de la iglesia, medí mí estatura y la altura de la iglesia en la foto. Luego yo conozco mí altura, entonces planteo la siguiente regla de tres:

Altura real Gerardo = Altura real iglesia
Altura foto Gerardo    Altura foto iglesia

1.70 metros =           x    
0.016 Metros      0.107 Metros.

x=   (1.70)(0.107)
           0.016

x= 11.36

Solución:
La altura de la iglesia es aproximadamente de 11 metros 36 centímetros. Y la razón de semejanza es:

1.70 metros =           11.36 Metros       =   106
0.016 Metros           0.107 Metros


El fundamento del cálculo anterior reside en los conceptos  provenientes de la siguiente fuente consultada:


Y que aquí se reproducen:


Triángulos semejantes

Concepto de semejanza
Dos triángulos congruentes tienen la misma forma y el mismo tamaño. Sin embargo, si dos triángulos tienen la misma forma, pero no necesariamente el mismo tamaño, se denominan triángulos semejantes.



Dos triángulos son semejantes si los ángulos correspondientes son congruentes y los lados correspondientes son proporcionales:
Ángulos correspondientes congruentes:

Lados correspondientes proporcionales:

La razón de semejanza se denomina k.

Entonces,    ABC ~   DEF  (triángulo ABC semejante al triángulo DEF)
Observación:

Si k = 1, los triángulos serían congruentes”.


Fuente consultada:

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=136332.




* Reflexiones

Ø  Lo que me parece importante de esta semana de trabajo es el volumen de aprendizajes adquiridos ya sea por investigación, observación y construcción.
Ø  La clase del sábado fue muy interesante ya que comprendí la comprobación de algunos teoremas como: el de la suma de los ángulos internos de los triángulos suman 180°, por medio de la construcción y elaboración de un triángulo, el recortar el mismo y por ultimo unir sus ángulos, que forma tan practica y tan interesante de demostrarlo que la actividad la efectuare con mis alumnos.




Ø  Una de las actividades que me gustó mucho es tomar una foto matemática, las sugerencias de tomar fotos de belleza matemática tomando en cuenta la regla de los tercios, rotundamente la desconocía por lo que completamente agradezco al Dr. Daniel Mocencahua su guía y su paciencia.








Ø  Trabajamos además con GeoGebra realizando puntos y rectas notables del triángulo, (medianas, bisectrices, alturas, mediatrices, ortocentro, incentro etc.)
¡Completamente que eficaz es la herramienta para enseñar a los alumnos!

Ø  Quedo de hace mil años la tarea de un mapa conceptual de triángulos, actividad interesante que desarrolla las habilidades de análisis y síntesis de información.



Ø  Se realizó también la disección de Dudeney, del triángulo que se convierte en cuadrado y viceversa, me parece muy interesante realizar esta actividad con alumnos.






* Comentarios

Ø  Los conocimientos aprendidos de esta materia considero que son herramientas valiosísimas para mí formación.
Ø  Las disecciones son una forma didáctica de enseñar geometría, lo mejor de todo lo estoy aprendiendo en esta materia  a hacerlo. Siento que entiendo mejor los temas y puedo trasmitir los conocimientos mejor a los alumnos.

* Preguntas

¿Cuáles fueron los aportes de Bertrand Russell al pensamiento?









sábado, 9 de febrero de 2013


Tales de Mileto

* Reflexiones

 Ø  Lo que parece importante aquí es:
Destacar que Tales de Mileto "es considerado por la tradición historiográfica occidental como el iniciador de la indagación filosófico-científica acerca del cosmos (como un todo y también en aspectos particulares del mismo), distinguiéndose por ofrecer las primeras explicaciones registradas respecto de eventos naturales que no apelan a entidades divinas sino que se sustentan en observaciones e inferencias pasibles de ser constatadas y discutidas. Es señalado, entonces, como el primer gran impulsor en Grecia de la investigación científica (en disciplinas como las matemáticas y la astronomía) y como el primer filósofo de la historia de la filosofía occidental, estando a él relacionados Anaximandro  y Anaxímenes, denominándose tradicionalmente al conjunto de los tres como la escuela jónica o de Mileto".



Ø   Es importante aquí destacar sus aportes matemáticos:


"Se atribuyen a Tales varios descubrimientos matemáticos registrados en los Elementos de Euclides: la definición I. 17 y las proposiciones I. 5, I. 15, I. 26 y III. 31".

Semicírculo que ilustra un teorema de Tales.

"Asimismo es muy conocida la leyenda acerca de un método de comparación de sombras que Tales habría utilizado para medir la altura de las pirámides egipcias, aplicándolo luego a otros fines prácticos de la navegación. Se supone además que Tales conocía ya muchas de las bases de la geometría, como el hecho de que cualquier diámetro de un círculo lo dividiría en partes idénticas, que un triángulo isósceles tiene por fuerza dos ángulos iguales en su base o las propiedades relacionales entre los ángulos que se forman al cortar dos paralelas por una línea recta perpendicular.
Los egipcios habían aplicado algunos de estos conocimientos para la división y parcelación de sus terrenos. según los pocos datos con los que se cuenta, Tales se habría dedicado en Grecia mucho menos al espacio (a las superficies) y mucho más a las líneas y a las curvas, alcanzando así su geometría un mayor grado de complejidad y abstracción".

Ø   Es Importante destacar en el campo filosófico sus aportaciones:


"Tales de Mileto, está considerado el primer filósofo de Occidente, porque fue el primer hombre de occidente (del que se tiene constancia), que trató de dar una explicación racional a distintos fenómenos del mundo. Y es que, en su tiempo, las únicas explicaciones que existían, eran las de la Tradición mítica; estas explicaciones míticas, eran fruto de la fantasía y de la imaginación y muchas veces incoherentes. Pero Tales buscaba, una explicación no fantástica, si no racional y no concreta si no universal y esto es lo que se conoce, como "el paso del mito al logos", el paso de la fantasía a la razón, puesto que se relaciona la palabra griega logos, con la palabra española razón. Así pues, siendo el primero que hizo esto, no podemos esperar una filosofía profunda e interesante en Tales, sino más bien una filosofía de valor histórico y anecdótico".






Ø  Es importante mencionar su pensamiento:

"La explicación universal y racional que sostuvo Tales, tenía el agua como elemento principal. Es para él el agua, origen de todas las cosas que existen, el elemento primero.
En cuanto al alma, la considera como dadora de vida, movimiento y divina. Como en la época en la que vive, todavía no se diferenciaba entre seres vivientes y no vivientes. Tales atribuye vida al agua, porque como el agua se mueve sola, esta debe tener alma, puesto que el alma es lo que hace moverse las cosas. Y también es divina (esta llena de dioses) porque el alma es divina para él. Así por lo tanto, el agua para Tales es, el origen de todo, esta llena de dioses y tiene vida propia. Y de forma parecida, que con el agua, razona para con las piedras imán. Como estas se mueven solas, piensa que están vivas, o que "hay algo vivo en ellas".
Y por último, Aristóteles en Acerca del cielo y Séneca en Cuestiones naturales afirman que Tales sostenía que la tierra sobre la que pisamos es una especie de isla que "flota" sobre el agua de forma parecida a un leño y por ello la tierra a veces tiembla. Al no estar sostenida sobre unas bases fijas si no que como está flotando sobre el agua, esta la hace tambalearse".

Ø   Es imperioso señalar la importancia de su labor:

"Con sus aportaciones, se puede entender claramente por qué se considera a Tales de Mileto como el primer filósofo de occidente, y es que, fue el primer hombre occidental (del que se sabe) que trató de conocer la verdad del mundo mediante explicaciones racionales y no fantásticas o místicas, como hasta entonces se hacía en la Antigua Grecia por medio de los mitos. Y por lo tanto, Tales es verdaderamente importante, para la Historia de la filosofía occidental. Fue el iniciador de la misma y con ello, creó un legado de búsqueda y amor a la sabiduría, que continuará inmediatamente con Anaximandro y Anaxímenes, y que llegará a su esplendor, en la Antigua Grecia; más de un siglo después con Sócrates, Platón y Aristóteles: tres filósofos que se han convertido en los pilares del pensamiento que hoy conocemos bajo el nombre de Filosofía Occidental".


Ø   Mis conclusiones tentativas son:


Es muy probable que haya sido uno de los primeros hombres que llevaron la geometría al mundo griego, y Aristóteles lo consideraba el primero de los "filósofos de la naturaleza". Muchas de estas ideas parecen provenir de su educación egipcia. Igualmente, su idea de que la tierra flota sobre el agua puede haberse desprendido de ciertas ideas cosmogónicas del Oriente próximo.


Ø   Teorema de Tales:


Tales de Mileto.
Existen dos teoremas en relación a la geometría clásica que reciben el nombre de teorema de Tales, ambos atribuidos al matemático griego Tales de Mileto en el siglo VI a. C.


Los dos teoremas de Tales
"El primero de ellos explica esencialmente una forma de construir un triángulo semejante a uno previamente existente ("los triángulos semejantes son los que tienen iguales ángulos"). Mientras que el segundo desentraña una propiedad esencial de los circuncentros de todos los triángulos rectángulos ("encontrándose éstos en el punto medio de su hipotenusa"), que a su vez en la construcción geométrica es ampliamente utilizado para imponer condiciones de construcción de ángulos rectos. Si tres o más rectas paralelas son intersecadas cada una por dos transversales, los segmentos de las transversales determinados por las paralelas, son proporcionales".

Primer teorema
Como definición previa al enunciado del teorema, es necesario establecer que dos triángulos son semejantes si tienen los ángulos correspondientes iguales y sus lados son proporcionales entre sí. El primer teorema de Tales recoge uno de los resultados más básicos de la geometría, al saber, que:
Teorema primero
"Si por un triángulo se traza una línea paralela a cualquiera de sus lados, se obtienen dos triángulos semejantes".

Tales de Mileto
"Según parece, Tales descubrió el teorema mientras investigaba la condición de paralelismo entre dos rectas. De hecho, el primer teorema de Tales puede enunciarse como que la igualdad de los cocientes de los lados de dos triángulos no es condición suficiente de paralelismo. Sin embargo, la principal aplicación del teorema, y la razón de su fama, se deriva del establecimiento de la condición de semejanza de triángulos, a raíz de la cual se obtiene el siguiente corolario.
<=== Corolario ==> Del establecimiento de la existencia de una relación de semejanza entre ambos triángulos se deduce la necesaria proporcionalidad entre sus lados. Ello significa que la razón entre la longitud de dos de ellos en un triángulo se mantiene constante en el otro.
Por ejemplo, en la figura se observan dos triángulos que, en virtud del teorema de Tales, son semejantes. Entonces, del mismo se deduce a modo de corolario que el cociente entre los lados A y B del triángulo pequeño es el mismo que el cociente entre los lados D y C en el triángulo grande. Esto es, que como por el teorema de Tales ambos triángulos son semejantes, se cumple que:
Este corolario es la base de la geometría descriptiva. Su utilidad es evidente; según Herodoto, el propio Tales empleó el corolario de su teorema para medir la altura de la pirámide de Keops en Egipto. En cualquier caso, el teorema demuestra la semejanza entre dos triángulos, no la constancia del cociente.
Del primer teorema de Tales se deduce además lo siguiente (realmente es otra variante de dicho teorema, y, a su vez, consecuencia del mismo): Si las rectas a, b, c son paralelas y cortan a otras dos rectas r y s, entonces los segmentos que determinan en ellas son proporcionales.
Una aplicación inmediata de este teorema sería la división de un segmento en partes iguales, o en partes proporcionales a números dados (con ayuda de compás, regla y escuadra o cartabón)".




== Segundo teorema
fig. 2.1 Ilustración del enunciado del segundo teorema de Tales de Mileto.
"El segundo teorema de Tales de Mileto es un teorema de geometría particularmente enfocado a los triángulos rectángulos, las circunferencias y los ángulos inscritos, consiste en el siguiente enunciado:
Teorema segundo
Sea B un punto de la circunferencia de diámetro AC, distinto de A y de C. Entonces el triángulo ABC, es un triángulo rectángulo.

Tales de Mileto
Este teorema (véase fig. 2.1 y 2.2), es un caso particular de una propiedad de los puntos cocíclicos y de la aplicación de los ángulos inscritos dentro de una circunferencia.

Demostración
fig. 2.2 Siempre que AC sea un diámetro, el ángulo B será constante y recto.
fig. 2.3 Los triángulos AOB y BOC son isósceles.
En la circunferencia de centro O y radio r (véase fig. 2.3), los segmentos
OAOB y OC
Son iguales por ser todos radios de la misma circunferencia.
Por lo tanto los triángulos AOB y BOC son isósceles.
La suma de los ángulos del triángulo ABC es:

Dividiendo ambos miembros de la ecuación anterior por dos, se obtiene:


Con la expresión anterior el segundo teorema queda demostrado.
Corolarios
(Corolario 1) “En todo triángulo rectángulo la longitud de la mediana correspondiente a la hipotenusa es siempre ½ de la hipotenusa.
Ya que aplicando el teorema anterior, se sabe que para cualquier posición que adopte el vértice B vale la igualdad, OA = OB = OC = r, donde OB es la mediana de la hipotenusa, (véase fig. 2.3).


(Corolario 2) “La circunferencia circunscripta a todo triángulo rectángulo siempre tiene radio igual a ½ de la hipotenusa y su circuncentro se ubicará en el punto medio de la misma.
El corolario 2 también surge de aplicar el teorema anterior, para una comprensión intuitiva basta observar la fig. 2.2".

Aplicación (Tales - teorema segundo)
Construcción de tangentes (líneas rojas) a una circunferencia k desde un punto P, utilizando el «segundo teorema de Tales».
"El “segundo teorema” (de Tales de Mileto) puede ser aplicado para trazar las tangentes a una circunferencia k dada, que además pasen por un punto P conocido y externo a la misma (véase figura).
Se supondrá que una tangente cualquiera t (por ahora desconocida) toca a la circunferencia k en un punto T (también desconocido por ahora). Se sabe por simetría que cualquier radio r de la circunferencia k es perpendicular a la tangente del punto T que dicho radio define en la misma, por lo que concluimos que ángulo OTP es necesariamente recto.
Lo anterior implica que el triángulo OTP es rectángulo. Recordando el «corolario 2 del teorema segundo de Tales» podemos deducir que entonces el triángulo OTP es inscribible en una circunferencia de radio ½ de la hipotenusa OP del mismo.
Entonces marcando el punto H como punto medio de la hipotenusa OP y haciendo centro en el mismo, podemos dibujar una segunda circunferencia auxiliar (gris en la figura) que será la que circunscribe al triángulo OTP.
Esta última circunferencia trazada se intersecará con la circunferencia k en dos puntos T y T', estos son justamente los puntos de tangencia de las dos rectas que son simultáneamente tangentes a k y además pasan por el punto P, ahora ya conocidos los puntos T y T' solo basta trazar las rectas TP y T'P (rojas en la figura) para tener resuelto el problema".

Leyenda
"Según la leyenda (relatada por Plutarco ), Tales de Mileto en un viaje a Egipto, visitó las pirámides de Guiza (conocidas como Keops, Kefrén y Micerino), construidas varios siglos antes. Admirado ante tan portentosos monumentos de esta civilización, quiso saber su altura. De acuerdo a la leyenda, trató este problema con semejanza de triángulos (y bajo la suposición de que los rayos solares incidentes eran paralelos), pudo establecer una relación de semejanza (teorema primero de Tales) entre dos triángulos rectángulos, por un lado el que tiene por catetos (C y D) a la longitud de la sombra de la pirámide (conocible) y la longitud de su altura (desconocida), y por otro lado, valiéndose de una vara (clavada en el suelo de modo perfectamente vertical) cuyos catetos conocibles (A y B) son, la longitud de la vara y la longitud de su sombra. Realizando las mediciones en una hora del día en que la sombra de la vara sea perpendicular a la base de la cara desde la cual medía la sombra de la pirámide y agregando a su sombra la mitad de la longitud de una de las caras, obtenía la longitud total C de la sombra de la pirámide hasta el centro de la misma".

Como en triángulos semejantes, se cumple que,

 por lo tanto la altura de la pirámide es
 con lo cual resolvió el problema.



* Comentarios


Ø  Tales fue considerado por sus contemporáneos como uno de los siete sabios de Grecia. Los otros seis sabios son: Cleóbulo de Lindos, Solón de Atenas, Quilón de Esparta, Bías de Priene, Pitaco de Mitilene, Periandro de Corinto. 

Ø  La denominación de Siete Sabios fue el título dado por la tradición griega a siete antiguos sabios griegos (alrededor del 620-550 a. C.), renombrados por su sabiduría práctica que consistía en una serie de aforismos memorables. Merecieron dicho nombre debido a que sus enseñanzas y frases son una guía de la vida de los hombres. Este conjunto incluye tanto a filósofos como a estadistas o legisladores. 

Ø  Algo que me llama la atención es que según las referencias que nos han trasmitido los antiguos sobre su cosmología era que pensaba que la tierra estaba sobre el agua flotando como disco.

Ø  Me fascino la investigación de Tales de Mileto ya que fue un ser excepcional con importantes aportes a la humanidad en los campos de la filosofía, matemáticas y astronomía.

Ø  La dosis de cultura en cuanto a su pensamiento filosófico aunado con conocer la importancia de sus dos teoremas me son de gran valía para mí formación.



* Preguntas

¿Por qué para los filósofos de la Escuela de Mileto la primera causa de lo real tiene que ser eterna y de carácter material?

¿En la llamada Escuela de Mileto se suele incluir, además de Tales de Mileto a?

¿Para Tales el elemento originario de la realidad era?

¿La explicación que ofrece Tales de la realidad está basada en?




Fuente consultada